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Schemi? Mappe? Molte perplessità!

schema

Sempre più spesso ho la possibilità di consultare testi scolastici, guide… In molti casi incontro schemi e mappe. Quasi tutte queste rappresentazioni  hanno poco di concettuale.
Infatti, come nell’esempio proposto sopra e opportunamente personalizzato nei contenuti ma non nella struttura, dentro i rettangoli sono presenti più concetti che non facilitano lo sviluppo testuale ( orale e scritto ). Inoltre queste rappresentazioni con più concetti proposti nei rettangoli, difficilmente potrebbero essere tradotte in mappe concettuali con sviluppi ipertestuali. Infine ho difficoltà a capire se l’esempio sopra è uno schema o una mappa.
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