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Riapertura delle scuole, anticipare o posticipare? Comunque la scuola si presenta…

Riapertura delle scuole

Riapertura delle scuole. A maggio? A settembre? A ottobre? Confermata la marginalità della formazione.

Riapertura delle scuole c’è chi ha fretta e chi propone una scadenza lunga La contrapposizione è solo fittizia, perché ad entrambe le parti interessa poco la scuola  e…

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Preadolescenti e Web, l’irresponsabilità dei genitori

Preadolescenti e Web

L’iniziazione dei ragazzini ai social e ai servizi di IM è imputabile solo ai genitori

Preadolescenti e Web, un sondaggio certifica la grande irresponsabilità dei genitori che disattendono il GDPR e il decreto attuativo 101/2018. Di fronte a questi genitori si può fare poco o nulla.

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Classi pollaio, il presidio estivo dei genitori

Classi pollaio

Classi pollaio, estate 2019 un nuovo caso (non l’unico però) a Ravenna. Quali le soluzioni?

Classi pollaio, il mostro pedagogico contrastato dai genitori. Una vicenda estiva  che registra l’opposizione dei genitori per il bene e la sicurezza dei propri figli. Le possibili soluzioni.

Classi pollaio l’impegno dei genitori

Classi pollaio rappresenta il mostro pedagogico voluto da Gelmini e Tremonti (2008). Gli effetti sono colti solo da chi ogni giorno entra in aula. Per la politica e l’amministrazione il problema è rimosso, ricondotto a una cattiva gestione scuola/famiglia o non testardamente contrastato.
Fortunatamente la stagione estiva ci porta delle buone notizie. E’ il caso dei genitori di una scuola di Ravenna. 
Si legge  sul portale Ravennatoday:
Il bene e la sicurezza dei nostri figli prima di tutto”. E’ questo il sunto di quanto emerso dall’ennesimo incontro tra genitori, nel tentativo di convincere l’Ufficio Scolastico Regionale nell’attivare la quarta classe prima presso la scuola secondaria di primo grado “Zignani” a Castiglione di Ravenna… Come spesso succede, sono i soldi il problema – spiegano i genitori – Quattro le classi uscenti di terza media e quattro le classi di quinta elementare iscritte al primo anno, ma ne verranno attivate soltanto tre…
La situazione è molto delicata: “Nel totale dei neo iscritti – continuano i genitori – sono stati segnalati numerosissimi casi di ragazzi con certificazione DSA e BES e inoltre 2 alunni in situazione di disabilità grave, per i quali era stata richiesta l’attivazione della classe ridotta, non concessa.“

Quali margini per i genitori?

Questi i fatti. Ora quali sono le probabilità di successo per i genitori? Quali margini per dare concretezza all’art. 3 comma 2 della Costituzione ( “E’ compito della Repubblica rimuovere…)?
Innanzi tutto occorre comprendere che gli U.S.R. non possono andare contro una legge dello Stato (Legge 133/08 D.M.81/09) Essi hanno il compito di applicarla. Quindi la loro sordità amministrativa è imposta dall’ordinamento giuridico. 
La soluzione migliore è quella attuata in un Istituto milanese (2018)attraverso una variazione dell’organico di fatto.
In subordine occorre rifarsi al caso della scuola di Todi (2018)  che ha ottenuto la settima classe attraverso una soluzione mix di potenziato e ore aggiuntive. In altri termini fu attuata ” la “tecnica” di mettere in comune le risorse di organico tra Ufficio Scolastico e Scuola per attivare la nuova classe. L’unione di forze e di risorse tra Ufficio Scolastico e Scuola è fondamentale per garantire il servizio sul territorio. In sua mancanza non si otterrebbero gli stessi risultati. “
Resta come soluzione estrema il ricorso alla magistratura che in questi anni ha dimostrato una certa maturità pedagogica e costituzionale. 

 

 

 

 

 

 

Amazon Alexa, il nuovo genitore elettronico

Amazon Alexa e l'assenza dei genitori

Amazon Alexa come “raccontastorie”. L’ultimo esempio dell’assenza dei genitori

Amazon Alexa è il nuovo genitore elettronico.  Racconta storie, favole. L’ultimo esempio della  deriva pedagogica dei genitori. Tanti gli esempi, accomunati da un loro progressivo arretramento .

Amazon Alexa, il nuovo “raccontastorie”

Amazon Alexa è un dispositivo domestico tuttofare (quasi). Tramite specifici comandi vocali consente di effettuare diverse azioni come ascoltare musicaottenere  informazioni e anche ricette di cucina, giocare, comunicare, controllare i dispositivi domotici presenti nella propria abitazione.
Fin qui nulla  da obiettare! Sono i vantaggi della tecnologia! I “ma” nascono con l’uso distorto.  “Secondo un sondaggio del Charity Book trust che ha intervistato 1000 genitori di figli con meno di 10 anni, soltanto il 28% ha ancora questa usanza.
Il 26% lascia che siano strumenti come Amazon Alexa a leggere favole, e più della metà usa apparecchiature elettroniche. Se l’83% dichiara di continuare a leggere su cartaceo, resta comunque allarmante il fatto che i molti genitori vengano sostituiti dalla tecnologia.”

La deriva educativa dei genitori

Se la tendenza dovesse essere confermata, coinvolgendo una platea più ampia di genitori, allora saremmo di fronte a un ulteriore esempio di deriva pedagogica.
La differenza, rispetto al passato risiede nell’assenza. Questi genitori preferiscono una voce metallica a quella umana che supportata da inflessioni, veicola (da sempre) emozioni, sentimenti, sogni…!
Senza la parola umana l’educazione è senza prospettive, quindi insignificante. Nulla di nuovo! La gabbia dorata dell’eterno presente, non prevede l’ospite inquietante dell’educazione che invece guarda al futuro. Da qui la desertificazione dei sentimenti, favorita anche dall”uso esasperato dei dispositivi, dove la relazione face to face, basata sulla presenza del corpo  è sostituita dalla velocità della comunicazione, supportata a volte da faccine, che non coinvolgono, non trasmettono la prossimità dell’altro, l’entrata discreta dell’amico nella nostra intimità.

Gli esempi della deriva educativa dei genitori

Tornando al dispositivo elettronico Amazon Alexa, il suo uso distorto come “raccontastorie” non meraviglia. Diversi sono gli esempi. Qualche mese fa, scrivevo della scomparsa del bambino e della sua riduzione a ente (M. Heidegger). Scendendo di livello il bambino diventa un pacco postale da depositare nei baby parking dei centri commerciali, un potenziale disturbatore al ristorante da intrattenere  con  il tablet o lo smartphone,
Potrei continuare, ma mi fermo qui. Scriveva Voltaire “L’unica realtà che mi dà il senso dell’infinito è la stupidità dell’uomo”