Il link proposto sotto illustra una serie di abilità e competenze informatiche che i nostri ragazzi devono acquisire per una navigazione critica e responsabile nel Web. Chi lavora con i ragazzi può dire tanto sulla differenza che esiste tra le competenze reali e quelle necessarie per i ” viaggi nel Web”, sfatando così “la favola metropolitana” di un certo innatismo associato all’espressione ” nativi digitali”. Questa falsa rappresentazione è diffusa tra molti genitori, che si traduce nel regalo di uno smartphone, nella possibilità di utilizzare WhatsApp, di crearsi un profilo Facebook o Instagram…, convinti che essi sappiano cavarsela anche da soli.
Interessante la prima parte dove si scrive della gestione critica delle informazioni presenti nel Web. Questa ” finestra” mi fa molto piacere, in quanto conferma la validità della mia proposta formativa ” Le mappe concettuali in rete” in un periodo dove la fanno da padroni la metodologia della classe capovolta, il coding, la robotica, la gestione 3D..