Personalmente sono convinto che ogni fenomeno debba essere affrontato in modo “serio”. L’improvvisazione e la sola esperienza sono sicuramente carenti di prospettiva. La loro orizzontalità necessita anche di “verticalità”. In altri termini è necessario confrontarsi con idee, adeguate riflessioni e guide operative, supportate quest’ultime sempre da elementi teorici.
Anche di fronte al fenomeno del cyberbullismo è necessario coniugare la teoria con la prassi. Non basta il cuore, è necessaria anche la mente!
Propongo di seguito alcuni testi che ho recentemente letto e studiato, consapevole che esiste una piùampia bibliografia e sitografia sul fenomeno. Alcuni testi sono stati da me recensiti.
Non tutti hanno attinenza diretta con il cyberbullismo Questi comunque sono importanti per dare senso al fenomeno.
Analisi della comunicazione multimediale all’interno della più ampia comunicazione umana “aperta”. Mia recensione
I social media e i loro effetti sui processi conoscitivi e relazioni.
Mia recensione
Il fenomeno del cyberbullismo e un suo sottofenomeno visti dal punto di vista psicologico, sociale e legale.
Il media sociale illustrato agli adulti neofiti. Interessante la sezione sulla gestione della privacy
La parte oscura del Web proposta agli ignari genitori e insegnanti. Un contributo come essere vicino ai protagonisti: vittime e persecutori
Due testi divertenti, ma profondi nel presentare i pericoli nel web e come gestirli direttamente o indirettamente da parte degli educatori. Mia recensione ( Il Web è nostro )
Un utile contributo per capire i media sociali. Le loro potenzialità, ma anche i pericoli. Mia recensione
La tecnologia sta sfidando la scuola! Riuscirà quest’ultima a raccogliere la sfida, proponendo un cambiamento didattico, riuscendo ad individuare percorsi educativi finalizzati a governare le nuove sfide, insite nella navigazione del Web. E non solo! Mia recensione