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Oltre il digitale: piacevole conferma

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Tra gli Animatori Digitali inizia a farsi largo una riflessione sul rischio, sempre presente nella loro azione  i di identificare la formazione 2.0 con la conoscenza di procedure, relative a programmi, applicazioni…
Ribadisco il mio pensiero, espresso più volte: non siamo informatici, ma insegnanti che devono sempre andare oltre e individuare sempre il contesto, la direzione, il traguardo formativo;  scegliere solo quelle applicazioni o programmi  che contribuiscono alla realizzazione della Pedagogia 2.0.
Diversamente, ai rischi di un tecnicismo sterile, si rischia di “annaspare” tra un’applicazione o un programma, esaltando solo la novità o le soluzioni grafiche, procedurali divenendo inconsapevolmente attenti solo a quello che il mercato, incurante degli aspetti formativi, propone.