Violenze sui docenti, attendiamo i dati sul coinvolgimento del Miur

Violenze sui docenti

Violenze sui docenti, annus horribilis. Si chiede ai Miur un report sul numero di volte che il Ministero si è costituito parte civile

Violenze sui docenti, dopo le dichiarazioni del Ministro Bussetti, attendiamo il report sul numero di cause che ha coinvolto anche il Miur. Siamo a conclusione dell’anno scolastico. Quindi in tempi di tanti resoconti, il dato risulta molto utile.

Violenze sui docenti, alcune dichiarazioni del Ministro Bussetti

Violenze sui docenti, 2019 annus horribilis. Quasi ogni giorno la cronaca ha presentato situazioni che hanno coinvolto gli insegnanti. Tuttoscuola lo scorso anno (2017-18)  ne ha contate trentasei. Dell’anno che si sta chiudendo manca il dato, ma la sensazione è che la situazione sia peggiorata.
Il Ministro Bussetti dopo ogni aggressione ha sempre  confermato la volontà del Miur di costituirsi parte civile. Per brevità. riporto due dichiarazioni: ” Gli episodi di violenza vanno condannati duramente e, come ministro, non voglio limitarmi alla vicinanza formale: saremo al fianco di insegnanti, dirigenti, del personale amministrativo e ausiliario”… Sono in contatto con la presidenza del Consiglio affinché, in ogni procedimento attivato con querela, il ministero possa costituirsi parte civile” (19.06.18); “Gli episodi di violenza vanno condannati duramente e, come ministro, non voglio limitarmi alla vicinanza formale: saremo al fianco di insegnanti, dirigenti, del personale amministrativo e ausiliario” (24.01.19)

Ministro Bussetti chiediamo un report 

La fine dell’anno scolastico è costituito da tanti resoconti che certificano il raggiungimento di un risultato, la realizzazione di un progetto…
Quindi non è fuori luogo chiedere al Ministro quante volte il Miur compare come parte civile nelle cause intentate dal docente aggredito. Se il dato  presenterà il rapporto 1:1 (un’aggressione/ una causa con la presenza del Miur) o quanto meno si avvicinerà, allora  contribuirà a far sentire il Ministero vicino, sfatando il luogo comune di una condizione professionale di isolamento e solitudine di fronte alla complessità della realtà, sempre più imbarbarita.
Non si chiede la luna, e neanche un report con  un impegno di spesa. Si vuole  sapere se le tante dichiarazioni sono state seguite dai fatti. Il silenzio sicuramente non aiuterà a migliorare il rapporto tra l’Amministrazione e gli operatori scolastici.

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