L. Fioramonti, le sue linee programmatiche ruotano intorno…

L. Fioramonti

Il Ministro Fioramonti ha formalizzato i suoi impegni. Ma ci vogliono tante risorse. Il Paese è pronto?

L. Fioramonti, ha presentato le sue linee programmatiche. Desiderata e impegni che richiamano necessariamente il futuro che nel documento si presenta fumoso e incerto. E’ lo stesso Ministro a confermarlo, rivolgendosi al Paese.

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Lorenzo Fioramonti e le linee programmatiche

Lorenzo Fioramonti

Per il Ministro Fioramonti è arrivato il momento della verità. Domani illustrerà le linee programmatiche.

Lorenzo Fioramonti domani (15 ottobre)  illustrerà le linee programmatiche del suo mandato. Momento importante, grazie al quale si capiranno molte cose.

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I Neet, sono paurosamente tanti, troppi per il nostro Paese!

 

I Neet

L’italia ha un altro triste primato europeo. quasi 1/3 dei giovani risultano indifferenti allo studio e al lavoro.

I Neet, giovani che non studiano e non lavorano sono tanti. Una percentuale insopportabile per il nostro Paese. Un primato europeo non invidiabile. L’attenzione eccessiva al presente porta al declino.

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Cyberbullismo e protezione dell’identità digitale

 

Cyberbullismo

Cyberbullismo, la mia proposta formativa, punto finale di un percorso professionale.

 

Cyberbullismo e protezione dell’identità digitale. Anche quest’anno il mio corso evidenziato è proposto dall’Ente di formazione Touch Me.
Eccola la presentazione:

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M. Renzi, annuncia una nuova riforma della scuola. Cosa nasconde?

Matteo Renzi

Matteo Renzi è tornato presente. Risponde alla strategia comunicativa dell’esserci post-moderno

M. Renzi, torna a parlare di scuola, anticipando che sta pensando a una riforma post- 107/15. Come interpretare questa sua intenzione? Quale strategia si nasconde ?
Alcune risposte.

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A. Ascani, viceministro al Miur e le sue idee sulla scuola

A. Ascani

A. Ascani, in un’intervista le sue idee sulla scuola.

A. Ascani, è stata nominata viceministro al Miur. In un’intervista presenta le sue idee sulla scuola, le cose da fare e il suo impegno. Molto utile per conoscere il personaggio politico di fede renziana, che ha ricevuto la delega per l’edilizia scolastica.

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L’aumento di 100€ ci sarà, ma da dove arriverà?

L'aumento di 100 €

L’aumento ci sarà. Lo ha confermato il Ministro R. Gualtieri. Quali saranno le fonti extra D.lvo29/93

L’aumento di 100 € (lordo) arriverà! Il Ministro dell’Economia R. Gualtieri lo ha confermato.  Il problema è finanziamento extra D.lvo 29/93 .  che regola i contratti economici pubblici.

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Umberto Galimberti e la scuola diseducante

Umberto galimberti

Umberto Galimberti e il tramonto dell’educazione che ha portato alla notte della scuola.

Umberto Galimberti parla di una scuola che non educa più. Lectio magistralis del filosofo.  Gli insegnanti lo sanno da diverso tempo. E’ il trionfo della tecnica. La notte del mondo (M. Heidegger) e nello specifico della scuola.

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Ministro Fioramonti, attendiamo la sua decisione, se…

Ministro Fioramonti

Il Ministro fioramonti ha chiesto tanti soldi per l’istruzione. Prevedibile la risposta di chiusura di R. Gualtieri. Quindi a Fioramonti non resta che…

Il Ministro Fioramonti aveva chiesto tre miliardi per la scuola. L’intervento di Roberto Gualtieri sembra chiudere ogni possibilità. Se questo dovesse diventare una decisione politica, al Ministro non resta…

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Def 2020, fa ben sperare ora però largo alla…

Def 2019

Def 2019 confermati gli annunci. Ora però attendiamo…

Def 2019, indicazioni di massima per la scuola. “Se il buon giorno, si vede dal mattino”, è una buona partenza! Ora però lasciamo lo spazio ai…

Def 2019, “se il buongiorno si vede dal mattino”…

Def 2019, sembra che le promesse possano avere una conclusione. Questa volta positiva.
I motivi di ottimismo risiedono nel seguente passaggio (pag. 87):
Nel comparto della scuola pubblica occorrono politiche dirette a limitare le classi troppo affollate e valorizzare, anche economicamente, il ruolo dei docenti, potenziare il piano nazionale per l’edilizia scolastica, garantire, con le Regioni, la gratuità degli asili nido e dei micro-nidi, ampliandone l’offerta soprattutto nel Mezzogiorno nonché quella del percorso scolastico per gli studenti provenienti da famiglie con redditi medio-bassi. Saranno contrastati infine la dispersione scolastica e il bullismo.”

Brevi considerazioni

Fa piacere leggere che il superamento delle classi pollaio occupa la prima posizione.
Segue la valorizzazione economica della funzione docente. L’annuncio sembra entrare in contrasto con quanto scritto (pag.40-41) “Dopo aver segnato tassi di crescita negativi dal 2011, nel 2018 i redditi da lavoro dipendente della PA sono tornati a crescere ad un ritmo sostenuto (3,3 per cento su base nominale), sulla scorta della dinamica delle retribuzioni pro-capite. Nel 2019 la previsione sconta, fra l’altro, la conclusione della tornata contrattuale 2016-2018 ed il maggior numero di pensionamenti attesi già dal 2019 per effetto della c.d. ‘Quota 100’, l’effetto complessivo è di un incremento dello 0,3 per cento nell’anno.
Nel triennio 2020-2022 la spesa per redditi aumenta in media dello 0,6 per cento.
L’incidenza sul PIL risulta pertanto in calo, dal 9,7 del 2019 al 9,2 per cento del PIL
nel 2022, confermando sostanzialmente le proiezioni del DEF.”
Probabilmente il contenimento della spesa  per stipendi (normato dal D.lvo 29/93) non riguarderà gli insegnanti. Per la loro valorizzazione si procederà con una norma contenuta nella Legge di Bilancio 2020.

Attendiamo ora l’inizio della partita vera

Buono l’avvio! Ora però attendiamo  la legge di Bilancio 2020. Nel provvedimento potremo leggere le risorse destinate ai punti programmatici , conoscere le modalità di realizzazione e ovviamente maggiori particolari.

 

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Risorse per l’istruzione, “abbandonate” le merendine, allora…

Risorse per l'istruzione

Risorse per l’istruzione, netta opposizione a nuove tasse. Non resta che…

Risorse per l’istruzione, la proposta del Ministro Fioramonti di tassare merendine… non piace alla  destra. Allora si guardi alle entrate tributarie del 2018 o del 2019  (ipotesi Boschi?) e si trovino i soldi.

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L. Azzolina,”Mi sono sentita dire che la scuola non fa audience”

Lucia Azzolina

Lucia Azzolina dichiara che per i massmedia ( e non solo) la scuola non è interessante!

L. Azzolina (M5s), esempio di “cuore docente”conferma che per i massmedia (e non solo) la scuola non fa audience! Noi insegnanti lo sappiamo ogni giorno. Fa male comunque avere la conferma.

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Sicurezza edifici scolastici,in aumento i crolli, i fondi però…

 

Sicurezza edifici scolastici

Sicurezza edifici scolastici, siamo ancora lontani dall’obiettivo. I fondi poi devono fare i conti con la burocrazia

Sicurezza edifici scolastici, in aumento i rischi di crollo. L’ultimo rapporto di Cittadinanzattiva, presentato ieri, senza troppi giri di parole conferma la pericolosità delle scuole.

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Culpa in vigilando, un caso dove conta la coerenza…

Culpa in vigilando

Una vicenda chiusa con una sentenza che conferma il criterio della coerenza.

Culpa in vigilando, un caso che descrive comportamenti non coerenti con quanto previsto dai regolamenti interni di un Istituto. In questo caso l’Amministrazione scolastica in primis  è chiamata a risarcire la vittima.

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Classi pollaio, una lettera appassionata dal fronte

Classi pollaio

Classi pollaio, una lettera appassionata e sofferente di un insegnante. Alcuni stralci e riflessioni personali.

Classi pollaio, una lettera appassionata e sofferente che certifica il tramonto dell’educazione. Alcuni passaggi accompagnati da riflessioni di un docente (il sottoscritto) che vive sulla sua pelle l’obbrobrio pedagogico voluto dal duo Gelmini-Tremonti.

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Ministro Fioramonti, si ricordi anche delle classi pollaio!

Ministro Fioramonti

Il ministro Fioramonti sta parlando molto di un aumento significativo degli stipendi per gli insegnanti. E le classi pollaio?

Il Ministro Fioramonti sembra molto deciso. Ha chiesto risorse per un aumento stipendiale dei docenti. Molto bene! E le classi pollaio? Non ne parla più.

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Ministro Fioramonti, le parole contano…

Ministro Fioramonti

Il Ministro Fioramonti rilascia una nuova intervista. Fa ben sperare, ma attendiamo i fatti

Il Ministro Fioramonti ha rilasciato una nuova intervista sull’aumento stipendiale per i docenti. Ora però attendiamo i fatti. Per gli insegnanti le parole pesano, contano…

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Sicurezza a scuola, la normale condanna di una Dirigente Scolastica

Sicurezza a scuola

Sicurezza a scuola, le responsabilità sono chiare. E’ sufficiente leggere e conoscere il D.lgs 81/08

Sicurezza a scuola, un caso e una prevedibile sentenza che condanna la Dirigente Scolastica e il Responsabile per la sicurezza.  Il Riferimento è la legge 81/2008

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Lorenzo Fioramonti al Miur, una scelta (quasi) obbligata

Ministro Fioramonti

La nomina di Lorenzo Fioramonti a responsabile del Miur non è stata una scelta casuale.

Lorenzo  Fioramonti nominato responsabile del Miur. Ha rilasciato una nuova intervista, confermando la strategia del cacciavite rispetto alla Legge 107/15. Ecco spiegato il motivo della sua nomina.

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Camilla Sgambato (Pd), il programma per la scuola?

Camilla Sgambato

Camilla Sgambato rilascia un’ intervista, che però chiarisce poco.

Camilla Sgambato, responsabile scuola del Pd rilascia un’intervista. Molto interessante perché anticipa alcuni temi cari al Partito Democratico. Resta il totem della L.107/15, mentre è assente la priorità del M5s.

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Sindrome Hikikomori, coinvolti 120mila adolescenti

Sindrome Hikikomori

Sindrome Hikikomori esprime un disagio per questo mondo e le persone che lo abitano. E i genitori?

Sindrome Hikikomori, abbiamo un dato autorevole: 120mila adolescenti ne sono coinvolti. Gravi le conseguenze. Sorge la solita domanda: e i genitori?

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Diritti (e doveri) in Internet per un “Web educativo”

Diritti (e doveri) in Internet per un "Web educativo"

“Il Web educativo” necessita di regole , che rimandano a una serie di diritti e doveri.

Diritti (e doveri) in Internet, documento importante e da tener sempre presente. Il Web non può diventare uno “sfogatoio” o il terminale delle peggiori pulsioni. L’impegno per un  Web educativo.

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Carabiniere ucciso, la centralità della parola nel Web

Carabiniere ucciso, la centralità della parola nel Web

Le parole non siano l’ultima coltellata

Carabiniere ucciso, Il pessimo e indecente post comparso sul profilo social di una docente di Novara. Il post  fa riflettere su quanto scriveva C. Picchio. L’effetto moltiplicatore nel Web.

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“I ragazzi e la rete”, un’indagine del 2017

"I ragazzi e la rete"

“I ragazzi e la rete”, una’indagine che conferma tutte le sensazioni…

I ragazzi e la rete”, l’indagine (2017) conferma il rapporto privilegiato del “nativo digitale” con lo  smartphone e i rischi insiti nella navigazione nel Web.

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T.A.R., “bocciatura” non confermata per assenza di documentazione

Sentenza

Il T.A.R. del Lazio rivede una decisione di non ammissione. Il motivo: la scuola è risultata carente nella documentazione.

T.A.R. del Lazio non conferma una non ammissione alla classe successiva. Un pronunciamento che evidenzia l’importanza del rispetto delle procedure formali. E’ il tallone d’Achille degli insegnanti. Uno degli aspetti più importanti del nostro profilo docenti.

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La responsabilità genitoriale e il diverso scenario educativo

Responsabilità genitoriale

La responsabilità genitoriale riconsidera il rapporto tra i genitori e i figli

La responsabilità genitoriale cambia le regole del gioco educativo. Il minore è persona sempre! Quindi non più un oggetto o proprietà della famiglia, ma soggetto che si appartiene senza se e senza ma. Comunque sempre  da proteggere e curare.

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Pensione quota 100 elaborazione Snals

 

Pensione quota 100

Pensione quota 100, finalmente dei dati sui quali ragionare.

Pensione quota 100  il sindacato SNALS ha elaborato un’ interessante tabella ad hoc per il comparto scuola. Chi è interessato e si trova quasi “fuori dall’uscio” può fare le considerazioni e le riflessioni sul suo futuro.

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Le classi pollaio e l’assenza della profondità pedagogica

 

Classi pollaio

Le classi pollaio sono un esempio del pensiero post-moderno che ha espulso il futuro

Le classi pollaio sono l’espressione di una “visione corta” che nulla a che fare con la formazione della persona e del cittadino (Costituzione). È il limite del finanzcapitalismo (L. Gallino) che ha colonizzato anche la scuola. Senza una fuoriuscita da questa prospettiva, esiste solo la fine della scuola!

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Smartphone a scuola, rimango scettico!

Smartphone in classe

Smartphone a scuola. Molte conferme, ma…

 

Smartphone a scuola, finalmente la commissione nominata dalla Ministra Fedeli ( metà settembre) sull’uso didattico del dispositivo  ha concluso i propri lavori. Decalogo consegnato alle scuole che, però devono meglio definirlo. Cambia poco rispetto alla Direttiva Fioroni (15 marzo 2007). Rimane la responsabilità del docente.

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Appunti Convegno cyberbullismo “Nella Rete della Rete”

Convegno cyberbullismo

Convegno cyberbullismo

Questa mattina ho partecipato al Convegno cyberbullismo ” Nella Rete della Rete“. Tante idee, molte conferme, ma anche nuove riflessioni su un fenomeno sotterraneo, molto sottovalutato dalle famiglie e un pò meno dalle scuole. Il risultato: la solitudine del ragazzo.
Metto a disposizione gli appunti presi. Questi ovviamente non possono avere caratteristiche di sistematicità.
Comunque, chi è dentro il problema può comprendere facilmente anche le tante sfumature non scritte.
Coinvolgente l’intervento del papà di Carolina, ragazza suicida a causa del cyberbullismo. Da questo caso è nata la legge 71/17.
Appunti Convegno

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Formazione. Proposte corsi e Curriculum Vitae

formazione

Formazione. Per il nuovo anno scolastico, propongo i miei corsi.

Corsi

Le tematiche puntano alla alfabetizzazione informatica di base, con una particolare attenzione alla sicurezza.
Ritengo importante la proposta formativa ” Schemi, mappe concettuali e testo“, finalizzato all’acquisizione di un metodo di studio, che molti declinano nell’ “imparare ad imparare”.
Infine, propongo un percorso formativo finalizzato all’acquisizione di una competenza audio-video.

 

I corsi sono rivolti a Istituti scolastici ed Enti di formazione

Curriculum Vitae

A supporto dei corsi presento il mio CV.  (aggiornato a giugno 2017)
Queste sono le ultime attività svolte:
1)Intervento Convegno AID ( Associazione Italiana Dislessia. “La Didattica multimediale”      7 ottobre 2016)
2)Ideatore e formatore progetto “Ecdl per la primaria” (quinta- I.C. “Carlo Levi- )
3)Promotore e ideatore  del progetto Pon “Cittadinanza digitale e pensiero computazionale” 
4)Referente cyberbullismo dell’Istituto di servizio ( I.C. Levi)
5)Collaboratore con il 3° Municipio-Roma tematica “Cyberbullismo
6)Formatore Corso di informatica di base e livello avanzato (Liceo Scientifico Newton-Roma)
7)Autore articoli  su siti online ( ScuolaInforma, Fuoriregistro, Professione Insegnante, Regolarità e  trasparenza nella scuola, OggiScuola, Tecnicadellascuola, Retescuole) (
8) Corso aggiornamento presso I.C. “Donati” – Roma ( Soc. Apolab ) “Mappe in rete”

Info e richieste inviare messaggio in Scrivi

 

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Formazione. “Mappe e testo”, una possibile circolarità.

 

Formazione


Esiste un bisogno di formazione  profondo che, nel caso delle Tic, superi il semplice addestramento. Quest’ultimo rimanda all’acquisizione di procedure, sequenze di istruzioni, non supportate da una verticalità formativa, elemento fondativo della presenza della scuola.

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Convegno AID: foto e mia presentazione

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Oggi sono intervenuto al Convegno ” La scuola di fronte alla sfida dei DSA”, organizzato dall’AID.
Ho parlato di didattica multimediale e reticolare, spiegando i motivi della sua presenza nell’attività didattica. Didattica multimediale che non può essere identificata con quella digitale.
Di seguito la mia presentazione.
Intervento

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